Svakodnevno obrađujući različite nastavne jedinice, na različitim nastavnim predmetima govori se o ljubavi. Najljepši vidljivi tragovi tih satova ogledaju se u odnosu među učenicima, njihovim učiteljima, no ima i onih materijalnih tragova. U predvorju škole čeka vas uređeni pano na kojem je vjeroučiteljica Jasmina Matošević sa svojim učenicima približila značenje Valentinova prikazujući nam podrijetlo slavljena tog blagdana. Naravno, veže se uz svetog Valentina, biskupa, uz čije ime i djelovanje su povezane mnoge legende. Prema jednoj od legendi, sveti je Valentin volio ruže, mirisno cvijeće, koje je poklanjao zaručnicima da bi im na taj način zaželio sretno bračno zajedništvo. Odatle i običaj da se poklanjaju čestitke, pisamca, ruže…osobama u koju ste zaljubljeni. Učenici 7. c sa svojom razrednicom Anjom Slivar postavili su kutiju u koju se mogu ubaciti poruke. Kutiju za pisamca napravili su i učenici razredne nastave. Na redovnim satovima hrvatskoga jezika (učiteljica Zrinka Jurčević) pisale su se činkvine, pokoji akrostih (5. b, 7. a) te zavisnosložene rečenice s temom ljubavi (8. b). Potom su izradili duge lance od srdaca. Njihove uratke možete pročitati također u holu škole. Učenici 6. b nakon obrade pjesme Luke Paljetka Prvo ljubavno pismo izrađivali su koverte za slanje ljubavnih pisama. U 8. razredu je nezaobilazna obrada tragedije Romeo i Julija Williama Shakespearea te su učenici okušali u govorenju trubadurskih stihova. Na njemačkome jeziku izrađivali su čestitke i njima ukrasili najgornji kat. Učiteljica Maja Poslon Živković, osim na satovima njemačkog jezika, radila je valentinovske sate i na hrvatskome jeziku. Njeni učenici su se okušali u blackout poeziji,  slam poeziji kao i ispisivanju ljubavne abecede. Ljubav nije zaobišla niti matematiku (tamo se uvijek nešto umnaža i dijeli).️ Povodom Valentinova na satu matematike učenici 5. b razreda  uz pouku razrednice Branke Cigrovski, spojili su geometriju i ljubav. Učeći geometrijske likove, pokazali su kako se matematika može primijeniti i na kreativan, pomalo romantičan način. Učenici su dobili zanimljive matematičke zadatke u kojima su pomoću kvadrata, trokuta, krugova i polukrugova, crtanjem i bojanjem dobivali – srce. Tako su konstrukcijom i mjerenjem uočili da se pravilima matematike mogu stvarati i oblici koji simboliziraju ljubav. Ova aktivnost pokazala je da matematika nije samo računanje i formule, već i mašta, kreativnost te povezanost s svakodnevnim životom – pa čak i s danom zaljubljenih.

    Veseo i kreativan duh Valentinova prati vas hodnicima, učionicama naše škole. 

   „Ljubav je velikodušna, dobrostiva je ljubav, ne zavidi, ljubav se ne hvasta, ne nadima se; nije nepristojna, ne traži svoje, nije razdražljiva, ne pamti zlo; ne raduje se nepravdi, a raduje se istini; sve pokriva, sve vjeruje, svemu se nada, sve podnosi“.

 (1. Korinćanima 13, 4-7)

Pripremile: Jasmina Matošević, vjeroučiteljica i Zrinka Jurčević, učiteljica hrvatskoga jezika